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No passado dia 20 de Fevereiro foi realizada a apresentação dos resultados da autoavaliação e das propostas de melhoria para a ESRDA. Para esta sessão foram convidados todos os professores e funcionários da escola, alguns alunos e representantes dos encarregados de educação de todos os anos de escolaridade.
Um dos objetivos da autoavaliação é conhecer a situação atual da escola, avaliando e monitorizando periodicamente as atividades da organização e melhorar a qualidade das aprendizagens dos alunos, o serviço educativo e o clima de escola.
O processo abrangeu todos os parceiros da comunidade educativa (Alunos, docentes, pessoal não docente e encarregados de educação) e baseou-se na análise de questionários e na avaliação efetuada pela equipa de avaliação.
Como exemplo dos pontos fortes foram identificados:
· O acompanhamento permanente, a monitorização dos resultados dos alunos e a adaptação das estratégias de melhoria
· A existência de várias modalidades de apoio educativo
· A gestão dos recursos humanos
· O bom desempenho dos Diretores de Turma e dos seus Coordenadores
· A identificação, encaminhamento e monitorização dos alunos com necessidades educativas especiais
· O elevado nível de satisfação dos Pais/Encarregados de Educação
· A subida de posição da escola nos rankings nacionais
Paralelamente, identificaram-se várias oportunidades de melhoria, nomeadamente:
· Melhorar a qualidade do acesso à internet e proceder à manutenção do sistema informático,recorrendo a técnicos externos
· Incentivar os professores a trabalharem em equipa,entreajudando-se e trocando experiências
· Envolver os alunos na manutenção e higiene dos espaços escolares
· Reforçar as medidas que promovem a disciplina dentro e fora da sala de aula
· Avaliar o impacto da Biblioteca Escolar nas atitudes e competências de leitura e literacia dos alunos
· Avaliar e reformular o modo de funcionamento das atividades de substituição e ocupação dos tempos escolares
· Aumentar o número de disciplinas em regime de coadjuvação
As oportunidades de melhoria foram analisadas e foram selecionadas três como prioritárias:
· Continuar a melhorar os resultados escolares
· Reforçar as medidas que promovem a disciplina dentro e fora da sala de aula
· Melhorar o trabalho colaborativo do Pessoal Docente
Foram assim constituídas três equipas de trabalho para definir o Projeto de Ações e Melhoria (PAM), o qual deverá incluir a definição das ações a implementar e das respetivas estratégias de operacionalização, para cada uma das áreas a melhorar.
Para mais informação sobre o programa e resultados da autoavaliação: https://drive.google.com/file/d/0ByUQKLHd47kAUTZoUm9ZWElFQ0E/view
